Lek og undervisning er ikke det samme
VG har den siste uka vist oss hverdagen til de yngste elevene i skolen. Kunnskapsministeren har tatt til orde for at elever i småskolen må ha tid til lek, og han peker på at leken i skolen har to sider: Lek kan fremme læring, men lek har også en egenverdi.

Artikkelen er over fire år gammel
STEFFEN HANDAL, leder i Utdanningsforbundet.