Åtte av ti lærere i 1. klasse: Skoledagen for teoretisk for 5- og 6-åringer
Skoledagen for de minste elevene er for teoretisk. Det mener hele 84 prosent av lærerne i norske førsteklasser. VG kan i dag presentere den første målingen der førsteklasse-lærerne selv beskriver hvordan skolestart for seksåringer fungerer – 21 år etter seksårsreformen.
Artikkelen er over fire år gammel