I Høyre-utgivelsen «Et samfunn med mangfold og maktspredning», fra 2011, skriver Høyre-leder Erna Solberg følgende om de svenske privatskolene:
«Ser man på (...) Sverige, hvor langt flere går i friskoler enn hos oss, forstår man at friskolene ikke er noen trussel mot fellesskap. Tvert imot.»
To år etter har den anerkjente skoleforskeren, professor Henry M. Levin fra Columbia University, konkludert med følgende: Det svenske skolesystemet er nå det mest markedsstyrte i verden, sammen med Chile.
Offentlig finansiering av private skoler som kan ta ut profitt, har resultert i kraftig økning i forskjellene, advarer Levin i en ny rapport.
- Det foregår en segregering og et klasseskille blant elevene i svenske storbyer som følge av at nær halvparten av elevene i byer som Stockholm går på privatskoler, sier Levin til VG.
LES OGSÅ:Ernas drømmelærer advarer mot Høyre
Økte sosiale skiller
Også den svenske forskeren Lisbeth Lundal ved Universitetet i Umeå, er svært kritisk:
- De sosiale skillene i det svenske samfunnet har økt kraftig utover 2000-tallet. Det som skiller nå er hvem dine foreldre er, fulgt av hvilken skole du har gått på, sier Lundal til VG.
Konkurranse mellom skolene, også mellom de fullt ut kommunale, hadde som mål å gi bedre resultater. I stedet har det motsatte skjedd:
- Resultatene, målt både mot internasjonale og interne funn, er nedslående: Svenske elever gjør det nå dårligere, sier Lundal.
LES OGSÅ:Privatskoler avviser tilbakebetalingskrav
Konkurser
I tillegg har en lang rekke private skoler gått konkurs, slik at elevene nå står uten skoletilbud, og én av fire private skoleeiere i Sverige går nå med tap.
Andre nestleder i Høyre, Bent Høie, vedgår at partiet nå har snudd etter å ha observert hvordan det har gått hos søta bror.
- Vi har lært av det som har gått galt i Sverige. For det første vil vi ikke tillate dem som driver skolene å ta ut utbytte; for det andre må de som ønsker å benytte en privatskole også bidra noe økonomisk, ikke så mye at det skaper sosiale forskjeller, men slik at det ikke blir helfinansiert av det offentlige; og for det tredje ved å tydeliggjøre at friskolene ikke skal undergrave den offentlige skolen, sier Høie.
Han sier Høyres svar på skoleutfordringene ikke primært er økt privatisering, men en kompetanseheving i den offentlige skolen.
- I Sverige var nok friskoler i større grad sett på som en løsning på utfordringene i skolesektoren.
- Hvis man ikke skal kunne ta ut utbytte, hvem vil da ønske å drive friskoler i Norge?
- Idealismen om å skape noe bedre, og undervise på en annen måte. Det vil bety færre friskoler enn i Sverige, fordi rammebetingelsene vil være helt annerledes enn i Sverige.