Elevavisen

VG Nett-logo

Tirsdag 13. august

Annonseinfo

Diskusjon - Norsk Politikk

Klikk her for å gå til forumet

Diskusjon - Internasjonal politikk

Klikk her for å gå til forumet

Store forskjeller og feil informasjon
Skrevet av elev fra Oslo i 1. klasse i videregående skole.
Jeg går i første klasse på videregående og det jeg reagerte mest på da jeg begynte på skolen var det store spennet mellom lærerenes kompetanse og læremåter. Jeg kommer fra en ungdomsskole med veldig gode lærere, så sjokket ble selvfølgelig ekstra stort for meg.. Men jeg synes det er så rart! Man må jo utdanne seg ekstra for å bli vgs-lærer, sant? Likevel har vi lærere som har null kontroll på klassen og ikke tør å si ifra om at vi må være stille, jeg har lærere som er flinke på å holde ro i klasserommet, men som ikke fanger elevenes oppmerksomhet i undervisningen, og jeg har lærere som sverger til tavleundervisning og ingenting annet. Jeg har selvfølgelig gode lærere også. Men lærerene burde jo være opptatte at vi får gode resultater? De får jo ikke lønn for hvor bra karakterer vi får, så kanskje det er derfor noen av lærerene ikke engasjerer seg nok i at elevene skal lære mest mulig?

En helt annen ting som jeg har reagert veldig på er informasjonen man får om fremmedspråk på ungdomsskolen. Du visste kanskje at hvis man ikke tar et 2. fremmedspråk på ungdomsskolen, må man ha tre års undervisning i fremmedspråk på vgs... Men det ikke mange har fått vite er at man får et valgfag/programfag mindre i 3. klasse... Det betyr at hvis du i 8. klasse velger engelsk fordypning, velger du bort et valgfag i tredje klasse. Jeg synes det er utrolig trist at man ikke blir informert om dette i tide!

Hva syns du?

Diskuter jobb og utdanning

Klikk her for å gå til forumet