Nye dealer hver dag!
Sammenlign lån
Få tilbud fra mange håndverkere
Finn kjærligheten på nettet!
Finn beste pris i markedet
Reduser strømregningen
Hele ni av ti lærere sier også nei til det mer moderate forslaget om å la kommunene selv bestemme om de vil ha karakterer i barneskolen. De aller fleste lærerne mener karakterer for 10-12-åringer er negativt spesielt for faglig svake elever.
Prestasjonspress
- Når bortimot åtte av ti lærere i barneskolen mener at karakterer fra femte klasse vil føre til et for stort prestasjonspress på elevene, og like mange peker på at karakterer vil virke demotiverende på elever som ikke er faglig sterke, er dette en så tydelig beskjed til politikerne at den ikke kan ignoreres, sier leder Ragnhild Lied i Utdanningsforbundet til VG.
BAKGRUNN: Fire av ti nordmenn: Tiåringer bør få karakterer
Hun har merket seg at karakterer i barneskolen er en av de sakene det knytter seg mest spenning til før Høyre-landsmøtet bestemmer seg fredag kveld eller lørdag.
Opp til kommunene
Et flertall i programkomiteen, inkludert leder Bent Høie og skolepolitisk talskvinne Elisabeth Aspaker, vil gå inn for å prøve ut karakterer i barneskolen ved å la kommunene selv bestemme. Aspaker føler seg rimelig trygg på at landsmøtet vil følge flertallet i programkomiteen.
|
|
SIER TJA: Skolepolitisk talskvinne Elisabeth Aspaker (H). FOTO: LINN OLSEN
|
Henrik Asheim, er rykende uenig. Den tidligere Unge Høyre-lederen mener det blir for puslete å prøve ut karakterer i barneskolen etter hva kommunene selv bestemmer.
- Noe må gjelde for alle kommuner, for alle elever. Jeg mener at også de elevene som sliter faglig vil bli motivert av å få tydeligere beskjed om hvordan de ligger an. Slik får de et klart utgangspunkt for å forbedre seg, sier Asheim til VG. Han er på ingen måte sikker på at landsmøtet følger flertallet i programkomiteen.
Erna taus
|
|
SIER JA: Tidligere Unge Høyre-leder Henrik Asheim. FOTO: ESPEN BRAATA
|
Men lærerne er altså mot både en gradvis, kommunestyrt innføring av karakterer i barneskolen og en obligatorisk, bred innføring for alle elever.
- Dyktige elever trenger ingen bekreftelse på at de er best. De motiveres av å vite at de er gode og at de mestrer arbeidsoppgavene de får. De drives av nysgjerrighet og interesse - og av gode tilbakemeldinger. Elever som strever kan også drives av interesse og nysgjerrighet hvis de ikke forstyrres av en følelse av å tape sammenlignet med andre, sier lærernes hærfører, Ragnhild Lied.
Hun minner om at både norske og internasjonale skoleforskere har advart mot å innføre karakterer i barneskolen.
Fra før har Venstres landsmøte gått mot å innføre karakterer i barneskolen, mens Frp etter alt å dømme vil si ja til karakterer fra 5. klasse på sitt landsmøte.
Den tredje potensielle regjeringspartneren for Høyre, KrF vil beholde dagens system med karakterer først i ungdomsskolen.
Her inviterer vi deg til å komme med informasjon, argumenter og
synspunkter. Vi krever fullt navn — da er det mer interessant for
andre å lese det du skriver. Vi vil ikke ha trakassering, trusler
eller hatske meldinger på VG Nett. Falske profiler blir utestengt.
Hold en saklig og respektfull tone, husk at mange leser det du skriver.
