De fleste lærerne ønsker en tett kontakt med elevenes foreldre.

Det er viktig å ha god kontakt med lærerne til barnet ditt. Men det er vanskelig å vite hvor tett den kan være: Hvor går grensen mellom å vise interesse og ren masing?

– Jeg tror de aller fleste lærere ønsker at foreldrene er aktive i forhold til skolen og følger med på hva barna lærer.
Det forsikrer Eystein Ellingsen, forfatter av boken ”Melding hjem” og selv lærer i mange år. Han mener at foreldre svært sjelden blir oppfattet som masete.
– Det er klart man har hatt sin andel av kverulanter som er rene møteplagerne, men det er ikke mange av dem. Den konstruktive moren eller faren som følger med er veldig ålreit for skolen.

Fast kontakt
Kommunikasjon mellom skole og hjem finner sted i formaliserte møter gjennom skoleåret; det er snakk om foreldremøter, kontaktmøter, vurderingsbok og evalueringsmøter for barn med spesielle behov. I tillegg ønsker ofte både skole og hjem en viss kontakt utover dette, noe som i stor grad er opp til den enkelte lærer, ifølge Ellingsen.
– Selv gikk jeg knallhardt ut i begynnelsen og nærmest flagget døgnåpen butikk. Jeg ble noe mer restriktiv med årene, men synes at gevinsten av et godt og nært forhold til foreldrene er såpass stor at det er greit de ringer på kveldene, hvis det er noe viktig, sier han.
Det én lærer oppfatter som greit kan imidlertid være uakseptabelt for en annen. Dette er ikke alltid lett å kartlegge, og Ellingsen forstår godt at mange foreldre er usikre på når det er greit å ta kontakt.
– Det er ikke så mange klare retningslinjer knyttet til kontakten mellom foreldrene og den enkelte læreren, man må rett og slett føle seg frem. Jeg tror det handler mer om individuell innstilling enn om skolekultur og rektors holdning, fastslår Ellingsen.
Med andre ord; spør de forskjellige lærerne hva de er mest komfortable med, og hvordan de ønsker at kontakten skal foregå. Da blir det enklere å følge opp barnas skolesituasjon, og du unngår problemer som skyldes misforståelser.

Eystein Ellingsen, forfatter av boken ”Melding hjem”.

Du slipper ikke unna! Foreldre vil selvsagt at barna skal gjøre det best mulig, trives på skolen og ha en problemfri hverdag. Husk bare at dette ikke er skolens ansvar alene. Hvis du viser interesse og følger med på hva barna lærer, vil det hjelpe dem – og kanskje også legge et positivt press på skolen.
– Jeg synes absolutt foreldre kan bli flinkere til å følge med på læreplanen og se om barna får den undervisningen de har krav på, sier Eystein Ellingsen.
– Mange kvier seg nok for å stille disse kravene, men det  skal de absolutt ikke gjøre.
Som eksempel nevner Ellingsen at hele klassetrinn kan få fri når det avholdes eksamensdager, uten at elevene får tilbake de tapte timene. Dette bør foreldre gripe fatt i, mener han.
– I slike sammenhenger kan foreldre godt være mer på hugget, og spørre rektor når elevene skal få tilbake disse timene. Jeg ønsker tydelige foreldre, som stiller krav til skolen – men de må være konstruktive.

Sjekkliste
• Spør læreren hvordan hun eller han foretrekker å kommunisere
• Finn ut hvem du skal gå til med forskjellige spørsmål
• Vis interesse for barnas skolearbeid
• Sett deg inn i læreplanen, og mål den opp mot hva barna gjør
• Still faglige krav til læreren
• Pass på at barna får alle skoletimene de har krav på
• Du kommer langt med å være høflig, vennlig og konstruktiv

Tekst: Esben Svendsen Hovedfoto: Getty Images